Ποιήματα-Χαϊκού-Λίμερικ για τη Θεσσαλονίκη

Σειρά στο πρόγραμμα "Περπατώντας στα μονοπάτια της πόλης μου" έχουν τα Ποιήματα, τα Χαϊκού και τα Λίμερικ για τη Θεσσαλονίκη.

Διαβάστε το βιβλίο μας!

Επιτραπέζιο παιχνίδι γνώσεων

Σήμερα συνεχίζοντας την εργασία μας στο πρόγραμμα "Περπατώντας στα
μονοπάτια της πόλης μου" ετοιμάσαμε ένα παιχνίδι γνώσεων με θέμα
τα αξιοθέατα της Θεσσαλονίκης.
Ευχαριστούμε την εκλεκτή συνάδελφο κα Κίζου Αλεξία για τον σχεδιασμό
του  περιγράμματος του παιχνιδιού. Οι οδηγίες και οι εικόνες είναι εργασία
των μαθητών.

 

Η Θεσσαλονίκη μέσα από τα μάτια των μικρών ζωφράφων

Μετά την επίσκεψή μας στο Μακεδονικό Μουσείο Σύγχρονης Τέχνης και  την ενημέρωσή μας για το πρόγραμμα  «ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ», αποφασίσαμε να εκφραστούμε εικαστικά και να διαμορφώσουμε την πόλη μας όπως την οραματιζόμαστε.

Νομισματικό μουσείο

Το Nομισματικό Mουσείο έχει έδρα την Aθήνα. Tο Nομισματικό Mουσείο Aθηνών είναι από τα ελάχιστα του είδους του στον κόσμο και το μοναδικό στον ελλαδικό χώρο (με ιστορία από το 1829) και στα Bαλκάνια. Στις συλλογές του διαθέτει περίπου 600.000 νομίσματα που καλύπτουν τον αρχαίο ελληνικό κόσμο, τη ρωμαιοκρατία, το Bυζάντιο, το δυτικό Mεσαίωνα και τους νεότερους χρόνους, "θησαυρούς", ανασκαφικές μαρτυρίες, μολλυβδόβουλλα, μετάλλια και πολύτιμους λίθους - καταθέσεις δωρητών ή προϊόντα αγορών. 

Το Νομισματικό Μουσείο Αθηνών δημιούργησε μια διαδραστική εφαρμογή για παιδιά, που στόχο έχει την εξοικείωσή τους με τα σύμβολα που χρησιμοποιήθηκαν στα νομίσματα και την ιστορία τους.

Ο δικός μας κώδικας επικοινωνίας

Σήμερα σε συνέχεια του προγράμματος Επικοινωνούμε... διαφορετικά, με σύνθημα Χτίζουμε γέφυρες και αφορμή το μάθημα της Γλώσσας Γραφή, η μνήμη των ανθρώπων, μπήκαμε στη μηχανή του Χρόνου, ταξιδέψαμε στο 1600 π.Χ. και προσγειωθήκαμε στη Φαιστό της Κρήτης.

Μελετήσαμε τον δίσκο της Φαιστού και αποφασίσαμε να ετοιμάσουμε τον δικό μας. Καταγράψαμε τα σύμβολα που θα χρησιμοποιήσουμε και τη σημασία τους και ξεκινήσαμε. Χωριστήκαμε σε ομάδες των 2 ατόμων και σκεφτήκαμε τον ύμνο ή τους στίχους που θα γράφαμε και τα σύμβολα που θα χρησιμοποιούσαμε για να τον εκφράσουμε.

Η συνέχεια στην πράξη...

 

Εμείς καταφέραμε να διαβάσουμε τα κείμενα των συμμαθητών μας. Προσπαθήστε κι εσείς!

Γιορτή του Πολυτεχνείου

Πολυτεχνείο. Η λέξη που έχει συνδεθεί άρρηκτα με την ανατροπή της Χούντας των Συνταγματαρχών, που ηχεί ως σύμβολο στον αγώνα για τη Δημοκρατία και την Ελευθερία.

Όπως κάθε χρονιά έτσι και φέτος, το σχολείο μας τίμησε την επέτειο της εξέγερσης του Πολυτεχνείου με την καθιερωμένη γιορτή που οργανώθηκε και παρουσιάστηκε στην αίθουσα Εκδηλώσεων  από τους μαθητές και τις μαθήτριες  της Ε΄ τάξης.
Μηνύματα όπως η αξία της δημοκρατίας, της ελευθερίας και της ανθρώπινης αξιοπρέπειας αναδύθηκαν μέσα από τα τραγούδια και τα θεατρικά δρώμενα.. Γεμάτη η αίθουσα με μαθητές, δασκάλους και γονείς όπου παρακολουθούσαν την εκδήλωση με μεγάλο ενδιαφέρον.

Συγχαρητήρια στους δασκάλους και στους μαθητές και ιδιαίτερα στα αγαπημένα Πεμπτάκια του Ε2.

                                                  

 

  

Δωρεάν Online Παραμύθια

Γέφυρες χτίζουμε και... επικοινωνούμε

   Σήμερα στα πλαίσια του προγράμματος  επισκέφτηκε το σχολείο μας η εκλεκτή συνάδελφος κα Σοφία Κουρτίδου, εκπαιδευτικός στο Ειδικό Γυμνάσιο-Λύκειο Κωφών και Βαρηκόων Θεσσαλονίκης. και ενημέρωσε τους μαθητές για το έργο του σχολείου, καθώς και για τον τρόπο επικοινωνίας στη Νοηματική Γλώσσα. 

 Στην ιστοσελίδα του σχολείου, στο ηλεκτρονικό λεξικό αναζητήσαμε διάφορες εκφράσεις για να συστηθούμε στους μαθητές του σχολείου και να στείλουμε τις ευχές μας.

  Με τη βοήθεια της κυρίας Σοφίας, τα παιδιά εκφράστηκαν στη νοηματική και μαζί  με χειλεανάγνωση προσπάθησαν να επικοινωνήσουν με τους μαθητές.

Κλείσαμε αυτή την πολύ ενδιαφέρουσα επίσκεψη  τραγουδώντας το τραγούδι Διαφορετικοί, τονίζοντας όμως: Γέφυρες χτίζουμε, φράγματα γκρεμίζουμε και επικοινωνούμε.

       

Ευχαριστούμε την κα Σοφία για την πολύ ουσιαστική συζήτηση.

Ένας ταξιδιώτης Αιθίοπας γίνεται χριστιανός

Επικοινωνούμε...διαφορετικά

Επικοινωνούμε...διαφορετικά είναι ο τίτλος του σχεδίου εργασίας της Αγωγής Υγείας με το οποίο θα ασχοληθούμε φέτος σε διασχολική συνεργασία με το Ειδικό Γυμνάσιο-Λύκειο Κωφών και Βαρηκόων Θεσσαλονίκης.

Σήμερα ξεκινήσαμε με το  μάθημα της Γλώσσας "Xορεύοντας με... ανήκουστους ήχους" και γνωρίσαμε την ιστορία της Ευγενίας και μιλήσαμε για τη νοηματική γλώσσα, την «επίσημη γλώσσα» των κωφών

Η ελληνική  νοηματική γλώσσα αναγνωρίστηκε μόλις το 2000 από το ελληνικό κράτος ως επίσημη γλώσσα των κωφών στην Ελλάδα. Οι νοηματικές γλώσσες είναι ολοκληρωμένες γλώσσες με τη δική τους γραμματική και το δικό τους συντακτικό όπως οι προφορικές γλώσσες. Στηρίζονται σε ένα οπτικό-κινητικό σύστημα κανόνων και οι έννοιες της εκφράζονται με νοήματα.

Παρατηρήσαμε το αλφάβητο και κάθε παιδί προσπάθησε να σχηματίσει το όνομά του στη Νοηματική Γλώσσα

Στο ηλεκτρονικό λεξικό "ΝΟΗΜΑ"  αναζητήσαμε διάφορες εκφράσεις για να τις παρουσιάσουμε στους μαθητές του παραπάνω σχολείου..

Κι άλλα βιβλία

Η τάξη μας συμμετέχει στο πρόγραμμα ψηφιακής μάθησης του Ινστιτούτου Νους και οι μαθητές δημιουργούν τα δικά τους βιβλία.

Περισσότερα εδώ

Ενδιαφέρομαι για το περιβάλλον

Για δεύτερη μέρα σήμερα ασχοληθήκαμε με την κατασκευή αφίσας για την ανακύκλωση. Συγκεντρώσαμε υλικά που ανακυκλώνονται, τα κολλήσαμε σε χαρτόνια, γράψαμε τα συνθήματα και έτοιμες οι αφίσες μας.

Φροντίζω το περιβάλλον... και ανακυκλώνω

Τελειώνοντας την ενότητα της Γλώσσας ¨Εμένα με νοιάζει¨ ετοιμάσαμε τις δικές μας αφίσες ανακύκλωσης για να ενημερώσουμε τους μαθητές του σχολείου για την ανακύκλωση.