Στους μαθητές μου!!!


Το ιστολόγιο αυτό δημιουργήθηκε σαν άσκηση στα πλαίσια του προγράμματος Επιμόρφωσης ΤΠΕ Β' Επίπεδο. Με πολλή αγάπη μαζί τώρα θα το εμπλουτίσουμε με εργασίες, σκέψεις και εικόνες και ελπίζω να αποτελέσει τον αγαπημένο δικτυακό σας τόπο. Μέσα στις σελίδες του να ταξιδέψετε τώρα, αλλά και αργότερα για να κρατήσετε ζωντανά στη μνήμη σας όσα θα ζήσουμε μαζί αυτή τη χρονιά.

Το Σχολείο

Το Σχολείο

Πέμπτη 7 Μαρτίου 2024

Τσικνοπέμπτη στην τάξη μας

Η Πέμπτη της δεύτερης εβδομάδας του Τριωδίου  ονομάζεται Τσικνοπέμπτη  επειδή την ημέρα αυτή όλα τα σπίτια ψήνουν κρέας και  η τσίκνα ή ο μυρωδάτος καπνός είναι διάχυτος παντού. Mε την Τσικνοπέμπτη οι πιστοί έχουν την δυνατότητα να καταναλώσουν όσες ποσότητες κρέατος τους έχουν απομείνει ούτως ώστε να οδηγηθούν στην Κυριακή των Απόκρεων που είναι η τελευταία ημέρα που επιτρέπεται η κατανάλωση κρέατος. Έπειτα από αυτή την Κυριακή ακολουθεί η Τυρινή εβδομάδα, όπου επιτρέπεται μόνο η κατανάλωση γαλακτοκομικών και ψαριού.
Ημερολογιακά εορτάζεται έντεκα ημέρες πριν από την Καθαρά Δευτέρα σηματοδοτώντας και επισήμως την προετοιμασία των χριστιανών ενόψει της νηστείας της Σαρακοστής πριν από το Πάσχα. Σήμερα, η τάξη μας ασχολήθηκε με παιχνίδια και κατασκευές.
Αρχικά, παίξαμε το παιχνίδι με τα μπαλόνια στην αυλή του σχολείου. Κάθε παιδί φούσκωσε το μπαλόνι του και το έδεσε στο πόδι του. Όταν ξεκίνησε το παιχνίδι κάθε παιδί προσπαθούσε να σπάσει το μπαλόνι κάποιου άλλου παιδιού και ταυτόχρονα να προστατεύσει το δικό του,
Κατόπιν, σειρά είχε ο αγώνας δρόμου με τις σακούλες.
Στη συνέχεια, όλη η τάξη ακολουθώντας το έθιμο της Τσικνοπέμπτης, τσίκνισε με σουβλάκια που παρήγγειλε το σχολείο μας.
Τέλος, μέσα στην τάξη κατασκευάσαμε τον  Αρλεκίνο με γεωμετρικά σχήματα, τραγουδήσαμε και χορέψαμε σύμφωνα με το πνεύμα της ημέρας.

Καλή Τσικνοπέμπτη!!! 


Τετάρτη 6 Μαρτίου 2024

6 Μαρτίου "Ημέρα κατά του σχολικού εκφοβισμού"

Η 6η Μαρτίου έχει καθιερωθεί ως πανελλήνια ημέρα κατά της Σχολικής Βίας και του Εκφοβισμού. Η ημέρα αυτή αποτελεί μια αφορμή για εκπαιδευτικούς, μαθητές/τριες και γονείς των σχολείων όλης της χώρας να ανταλλάξουν σκέψεις, πληροφορίες και ιδέες και να ενεργοποιηθούν δράσεις ευαισθητοποίησης για την πρόληψη και αντιμετώπιση της σχολικής βίας και εκφοβισμού που εκδηλώνεται μεταξύ και εναντίον των μαθητών/τριών, ώστε να περιοριστούν οι δίαυλοι εκδήλωσης της βίας στη ζωή των ανηλίκων και αποτραπούν οι αρνητικές συνέπειες στις διαπροσωπικές τους σχέσεις.
Η σχολική βία εμφανίζεται κυρίως, με τη μορφή του σχολικού εκφοβισμού (bullying), ο οποίος περιλαμβάνει τη λεκτική, τη σωματική, την ψυχολογική, καθώς και τον βανδαλισμό. Αποτελεί εσκεμμένη πράξη, που αποσκοπεί στην πρόκληση σωματικού ή ψυχικού πόνου και στην υποταγή του θύματος.
Σήμερα, αρχικά,οι μαθητές/τριες με τις τσάντες τους αποτύπωσαν το μήνυμα "ΦΙΛΙΑ".
Για καλύτερη κατανόηση του θέματος παρακολουθήσαμε βίντεο κατά της σχολικής βίας και οργανώσαμε βιωματικά παιχνίδια και με την τεχνική της ενσυναίσθησης (μπαίνω στα παπούτσια του άλλου), υπογραμμίστηκε το δικαίωμα του κάθε παιδιού να έρχεται στο σχολείο χωρίς να φοβάται, η ανάγκη της επικοινωνίας και της λεκτικής έκφρασης των συναισθημάτων και η υποχρέωση όλων να προστατεύουν και να ενισχύουν με τη φιλία τους τα παιδιά που κινδυνεύουν να γίνουν θύματα σχολικής βίας και εκφοβισμού.

                   
 Συγκεκριμένα, με την τεχνική "Ρόλος στον τοίχο" σχεδιάσαμε το περίγραμμα ενός παιδιού και γράψαμε εντός του περιγράμματος σκέψεις ή συναισθήματα του απεικονιζόμενου προσώπου όταν είναι αποδέκτης της φιλίας και εκτός σκέψεις και συναισθήματα όταν είναι θύμα βίας.                                                                                             
Στη συνέχεια, διατύπωσαν το δικό τους μήνυμα για τη βία και κατόπιν με συζήτηση επιλέξαμε το μήνυμα της τάξης μας και φιλοτεχνήσαμε την αφίσα, "Η τάξη της φιλίας" με κεντρικό σύνθημα "Όχι στη βία, ναι στη φιλία!" και "Δε χτυπάμε, μόνο αγαπάμε!". Πήραμε μπογιές, βάψαμε και φτιάξαμε την τάξη της φιλίας, αποφασίζοντας να χρησιμοποιούμε τα χέρια μας μόνο για να προσφέρουμε, να βοηθούμε, να ζωγραφίζουμε..., ακούγοντας ταυτόχρονα το τραγούδι "Χέρια σαν και αυτά" για να δείξουμε πως και εμείς μπορούμε να συνυπάρχουμε όλοι μαζί και να συνθέτουμε ένα τέλειο αποτέλεσμα.
Τέλος, πήραμε ένα σιντί, σχεδιάσαμε έναν κύκλο από χαρτί και τον κολλήσσαμε επάνω στο σιντί. Γράψαμε λέξεις που έχουν σχέση με τη φιλία, κολλήσαμε μια μπίλια στο κέντρο και έγινε μια σβούρα.
Στη συνέχεια σε ομάδες παίξαμε το παιχνίδι της φιλίας.

Παρασκευή 1 Μαρτίου 2024

Γραφή, η μνήμη των ανθρώπων - Ο δικός μας δίσκος στη Γραμμική Β'

Στο μάθημα της Γλώσσας Γραφή, η μνήμη των ανθρώπων, μπήκαμε στη μηχανή του Χρόνου, ταξιδέψαμε στο 1600 π.Χ. και προσγειωθήκαμε στη Φαιστό της Κρήτης.
Μελετήσαμε τον δίσκο της Φαιστού και αποφασίσαμε να ετοιμάσουμε τον δικό μας δίσκο γραφής. Μιλήσαμε για την εξέλιξη της γραφής από την Ιερογλυφική, τη Γραμμική Α', τη Γραμμική Β' μέχρι τη σημερινή μορφή. 
 
Αρχικά, επισκεφτήκαμε το Μουσείο των Θηβών και κάθε παιδί παρατήρησε την εξέλιξη της γραφής του ονόματός του.
Στη συνέχεια, κάθε παιδί επισκέφτηκε τη σελίδα, έγραψε μια πρόταση και παρατήρησε πώς γράφεται στη Γραμμική Β' για να ετοιμάσει τον  δικό του δίσκο γραφής.
Στο τέλος, αφού κάθε παιδί ετοίμασε τον δικό του δίσκο, τον παρουσίασε στην ολομέλεια της τάξης. 
Για την αποκρυπτογράφηση του μηνύματος του δίσκου της Γραμμικής Β' οι μαθήτριες και οι μαθητές παρατήρησαν τα συλλαβογράμματα και διάβασαν την πρόταση.
Ήταν μια πολύ ενδιαφέρουσα δραστηριότητα και καταφέραμε να διαβάσουμε τα κείμενα των συμμαθητριών και συμμαθητών μας.
Η συνέχεια στην πράξη...
 
 

Η γνώση είναι δύναμη.
           

Η μουσική θέλει πολύ ταλέντο και προσπάθεια.

                   


Τα αρκουδάκια μου αρέσουν. 
             
 
 
Αγαπώ την κυρία Χριστίνα.
           
 
Θανάσης Αχελωνούδης
   
Να είσαι ευτυχισμένη.

        

Μου αρέσει να τρώω ρόδια.
               
 

Ευλάμπιος
      
 
Αγαπώ το καλοκαίρι.
        
 
Όλοι ίσοι, όλοι διαφορετικοί.
          
 
Με λένε Εμμανουήλ.

        


Να αγαπάτε τα ζώα.
            
 
Όλοι είμαστε ίσοι.
                                         
 
                
 
Επιτρέπεται να πέσω, επιβάλλεται να σηκωθώ.
                 




Κατερίνα, Κωνσταντίνος, Ηλιάνα, Ζάχαρος

         




Related Posts Plugin for WordPress, Blogger...