Από το σιτάρι στο ψωμί

Σήμερα η Α΄και η Β΄τάξη του σχολείου μας επισκέφτηκε τους ''Μικρούς Ήρωες'' και συμμετείχε στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα "Από το σιτάρι στο ψωμί". Αρχικά, συμμετείχαν σε αθλητικές δραστηριότητες. Στη συνέχεια, με προβολή βίντεο ενημερώθηκαν για την ιστορία του ψωμιού, την πορεία από τη σπορά μέχρι την κατανάλωση (σπορά, θερισμός, αλώνισμα, άλεσμα, ζύμωμα, ψήσιμο), τα παραδοσιακά γεωργικά εργαλεία, τα είδη ψωμιού και δημητριακών, τα επαγγέλματα που αφορούν σε όλη τη διαδικασία, τη διατροφική αξία και τη σχέση του ψωμιού με τη μυθολογία – ιστορία – θρησκεία. Ύστερα τα παιδιά φόρεσαν ποδίτσες και σκουφάκια και ζυμώσανε το ψωμάκι τους σε μικρές λεκανίτσες. Φεύγοντας τα παιδιά πήραν μαζί το ψωμάκι τους. Ήταν πολύ ενδιαφέρον το πρόγραμμα και τα παιδιά βίωσαν όλη τη διαδικασία παραγωγής του ψωμιού, από το όργωμα και τη σπορά έως το ζύμωμα και το ψήσιμο.

Φιλία, όχι βία

 H 6η Μαρτίου έχει καθιερωθεί από το Υπουργείο Παιδείας ως πανελλήνια ημέρα κατά της σχολικής βίας και του εκφοβισμού. Συνταρακτικό και διαρκώς αυξανόμενο φαινόμενο αποτελεί σήμερα η σχολική βία. Πρόκειται για καταστάσεις όπου ένα παιδί συστηματικά λέει ή κάνει πράγματα για να επιβάλει τη δύναμη και την εξουσία του σε ένα άλλο παιδί. Περιλαμβάνει εκδηλώσεις ψυχολογικής και σωματικής κακοποίησης από τον θύτη στο θύμα, όπως: η χρήση υποτιμητικών ονομάτων, ο αποκλεισμός του από τις ομαδικές δραστηριότητες, ο εξευτελισμός του μπροστά σε άλλα παιδιά, οι απειλές, ο εκφοβισμός, ο ξυλοδαρμός, ο επιβαλλόμενος εξαναγκασμός να κάνει ανεπιθύμητα πράγματα.

 

 Η τάξη μας οργάνωσε δράσεις για την καλλιέργεια της ενσυναίσθησης και την πρόληψη του εκφοβισμού. Στο πλαίσιο αυτό τα παιδιά ενημερώθηκαν για τα είδη της βίας, τις επιπτώσεις της και τους τρόπους διαχείρισης τέτοιων αρνητικών φαινομένων εντός της σχολικής κοινότητας. Παρακολούθησαν διάφορα βίντεο, διάβασαν στο πλαίσιο της γλώσσας και της φιλαναγνωσίας έργα σχετικά με τη βία, τον ρατσισμό και τη διαφορετικότητα και δημιούργησαν την αφίσα της τάξης.

 

   

                                                                                                          

 

Επιπλέον, στο κουτί εμπιστοσύνης κάθε παιδί ανώνυμα κατέγραψε κάποιο περιστατικό βίας που βίωσε ή είδε. Αφού διαβάστηκαν τα κείμενα έγινε συζήτηση με βάση την οπτική γωνία του θύτη, θύματος, παρατηρητή ή υποστηρικτή για το πώς ένιωσε το θύμα, τι θα μπορούσε να κάνει για να αντιμετωπίσει την κατάσταση, τι θα μπορούσαν να κάνουν τα παιδιά που αποκλείουν για να το συμπεριλάβουν και τι  θα μπορούσε να κάνει ο παρατηρητής για να βοηθήσει το θύμα.  Για καλύτερη κατανόηση του θέματος οργανώσαμε βιωματικά παιχνίδια ενσυναίσθησης και εμπιστοσύνης. Με παιχνίδια ρόλων αναλαμβάνουν ρόλους διαφόρων χαρακτήρων σε καταστάσεις εκφοβισμού. Έτσι, μπαίνοντας "Στα Παπούτσια του Άλλου" είχαν την ευκαιρία να κατανοήσουν τα συναισθήματα και τις εμπειρίες των θυμάτων και των θυτών του εκφοβισμού. Ακόμη, στο "Κουκλοθέατρο κατά της Βίας" τα παιδιά παρουσίασαν διάφορες ιστορίες βίας για να ευαισθητοποιηθούν για το φαινόμενο της σχολικής βίας με έναν διασκεδαστικό τρόπο.

 

Τέλος, δημιουργήσαμε τον "Κύκλο της Φιλίας" αποφασίζοντας να χρησιμοποιούμε τα χέρια μας μόνο για να προσφέρουμε, να βοηθούμε, ακούγοντας ταυτόχρονα το τραγούδι "Χέρια σαν και αυτά" για να δείξουμε πως και εμείς μπορούμε να συνυπάρχουμε όλοι μαζί και να συνθέτουμε ένα τέλειο αποτέλεσμα. 

Οι μαθητές/τριες με το σώμα τους αποτύπωσαν το μήνυμα της τάξης μας "ΦΙΛΙΑ ΟΧΙ ΒΙΑ".

 

 

 

Αποκριάτικες κατασκευές

Σήμερα τελευταία μέρα πριν τις διακοπές των Αποκριών, στην τάξη φτιάξαμε τις αποκριάτικες κατασκευές μας, μιλήσαμε για τα έθιμα της Αποκριάς και βάψαμε την κυρά Σαρακοστή.

 

 

Με την Καθαρά Δευτέρα ξεκινά η Σαρακοστή για την Ορθόδοξη εκκλησία, ενώ ταυτόχρονα σημαίνει το τέλος της Αποκριάς. Η Καθαρά Δευτέρα ονομάστηκε έτσι γιατί οι Χριστιανοί "καθαρίζονταν" πνευματικά και σωματικά. Είναι μέρα νηστείας αλλά και μέρα αργίας για τους Χριστιανούς. Η νηστεία διαρκεί για 40 μέρες, όσες ήταν και οι μέρες νηστείας του Χριστού στην έρημο.

Την Καθαρά Δευτέρα συνηθίζεται να τρώγεται λαγάνα (άζυμο ψωμί που παρασκευάζεται μόνο εκείνη τη μέρα), ταραμάς και άλλα νηστίσιμα φαγώσιμα, κυρίως λαχανικά, όπως και φασολάδα χωρίς λάδι. Επίσης συνηθίζεται το πέταγμα χαρταετού.

Ακόμη, οργανώσαμε ένα μικρό πάρτυ με φαγητά και χορό. Περάσαμε πολύ ωραία!!!

Καλό τετραήμερο και καλή Σαρακοστή!!! 

Το τραγούδι του κλόουν και κατασκευή

Τσικνοπέμπτη σήμερα και οι αποκριάτικες κατασκευές μας έτοιμες.
 Κλόουν με γεωμετρικά σχήματα.

Αρχικά, διαβάσαμε στο μάθημα της Γλώσσας «Το τραγούδι του κλόουν» .

 

       

Στη συνέχεια σε χαρτόνια σχεδιάσαμε κύκλους για το κεφάλι, τρίγωνα για το καπέλο, το σώμα, τα χέρια και τα πόδια. Τέλος, τα κόψαμε και τα κολλήσαμε έτσι ώστε να ετοιμάσουμε τον κλόουν. Τον στολίσαμε, με ότι σχέδιο θέλαμε και ήταν έτοιμος!

Όταν όλοι τον είχαμε τελειώσει, κάναμε ένα μικρό πάρτι και γιορτάσαμε την Τσικνοπέμπτη με χορό αλλά και παιχνίδι. Η  μέρα ήταν φανταστική!

Καλή Τσικνοπέμπτη!!!