Η Θεσσαλονίκη γιορτάζει

Τα γιορτινά της φοράει σήμερα η  Θεσσαλονίκη  καθώς γιορτάζει τον πολιούχο της Άγιο Δημήτριο,  και την απελευθέρωσή της.
 Οι κατασκευές μας για τη Θεσσαλονίκη και τον Άγιο Δημήτριο.

Σπίτι με κήπον

                                             .Σπίτι με κήπον. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
 

Ήθελα να 'χω ένα σπίτι εξοχικό
μ' έναν πολύ μεγάλο κήπο – όχι τόσο
για τα λουλούδια, για τα δέντρα, και τες πρασινάδες
(βέβαια να βρίσκονται κι αυτά· είν' ευμορφότατα*)
αλλά για να 'χω ζώα. Α να 'χω ζώα!
Τουλάχιστον επτά γάτες – οι δυο κατάμαυρες,
και δυο σαν χιόνι κάτασπρες, για την αντίθεση.
Ένα σπουδαίο παπαγάλο, να τον αγροικώ*
να λέγει πράγματα μ' έμφαση και πεποίθησην*.
Από σκυλιά, πιστεύω τρία θα μ' έφθαναν.
Θα 'θελα και δυο άλογα (καλά είναι τ' αλογάκια).
Κι εξάπαντος* τρία, τέσσερα απ' τ' αξιόλογα
τα συμπαθητικά εκείνα ζώα, τα γαϊδούρια,
να κάθονται οκνά*, να χαίροντ' οι κεφάλες των.

Κωνσταντίνος Καβάφης,
Άπαντα Ποιητικά, εκδ.Ύψιλον

 Το φανταστήκαμε και το κατασκευάσαμε 

Σπίτι με κήπον

Σπίτι με κήπον

Σπίτι με κήπον

Σπίτι με κήπον

Το πανηγύρι του χωριού μας by six thinking hats

Στη 2η ενότητα των Θρησκευτικών "Θρησκευτικέςγιορτές: Μέρες γεμάτες χαρά και σημασίες" μιλήσαμε για τις κατηγορίες των γιορτών, επισημάναμε τη θρησκευτική σημασία τους για τη ζωή  τη δική μας και της κοινότητας και αποφασίσαμε να προσεγγίσουμε το θέμα από διαφορετικές οπτικές γωνίες.

Χωριστήκαμε γρήγορα σε ομάδες, φορέσαμε το καπέλο της ομάδας μας και στρωθήκαμε  στη δουλειά.

Κόκκινο: Με αυτό το καπέλο κοιτάμε τα προβλήματα διαισθητικά, καταθέτοντας αυθόρμητες αντιδράσεις και συναισθήματα.    

Τα κόκκινα καπέλα έγραψαν:

• Τέλεια.Λατρεύω τα πανηγύρια .Θα τρέξω να πάω στο πανηγύρι.
• θα χαρώ πάρα πολύ να έρθω στο πανηγύρι που θα οργανώσετε. θα φέρω και τους φίλους μου, θα τους αρέσει πολύ. 
• Ανυπομονούμε να έρθει εκείνη η μέρα. θα περιμένουμε με αγωνία.
• Μ'αρέσουν τα γλέντια και θα τρέξω στο γλέντι.

 Ζωγράφισαν

 Πράσινο: Με αυτό το καπέλο ψάχνουμε να βρούμε δημιουργικές εναλλακτικές λύσεις σε ένα πρόβλημα.

Τα πράσινα καπέλα έγραψαν

• Προτείνω να γίνει το πανηγύρι.
• Θα έρθουν όλοι να προσκυνήσουν την εικόνα του  πολιούχου μας.
• Το χωριό μας θα γίνει γνωστό παντού. Θα είναι ευκαιρία να γνωρίσουμε κι άλλους ανθρώπους.
• Θα είναι πολύ μεγάλη αλλαγή για το χωριό μας.
• Να καλέσουμε παραδοσιακή μουσική για να χορέψουν όλοι οι χωριανοί μας. 

 Ζωγράφισαν

 Κίτρινο: Εκφράζει τον τρόπο με τον οποίο κάτι μπορεί να λειτουργήσει, τη θετική στάση, τα προβλεπόμενα ως θετικά αποτελέσματα, την ευοίωνη προοπτική, τις θετικές συνέπειες που μπορεί να επιφέρει στο μέλλον.

Τα κίτρινα καπέλα έγραψαν

• Μα τόσο ωραία ιδέα! Επιτέλους θα κάνουμε πανηγύρι για τον πολιούχο μας!
• Αχ, τι ωραία το πρώτο μας πανηγύρι. Θα είναι τόσο υπέροχα. Ανυπομονώ τόσο πολύ!!! 

Ζωγράφισαν

 Μαύρο: Με αυτό το καπέλο ψάχνουμε όλες τις αρνητικές πλευρές της ιδέας που εξετάζουμε.

Τα μαύρα καπέλα έγραψαν

• Σιγά να μη νοιαστούμε  γι' αυτό το πανηγύρι.
• Μακάρι να μην γινόταν.Θα κάτσουμε στα σπίτια μας.
• Δεν θέλουμε φασαρία και κόσμο πολύ.
• Καλύτερα στην ησυχία μας. 

Αφού τελειώσαμεε  την παρουσίαση των αποτελεσμάτων, βγάλαμε τα καπέλα, βγήκαμε  από τον ρόλο μας και επιλέξαμε ατομικά πλέον και αιτιολογημένα το καπέλο (οπτική) που μας αντιπροσωπεύει περισσότερο.

Συζητήσαμε και καταλήξαμε ότι όλους μας αντιπροσωπεύει το  κίτρινο κα περισσότερο το πράσινο καπέλο και αποφασίσαμε ότι πρέπει να οργανώσουμε το πανηγύρι του πολιούχου μας γιατί θα είναι ευκαιρία όλοι οι κάτοικοι να βρεθούμε μαζί και να αποδώσουμε τιμή στον πολιούχο του χωριού μας.

Πώς φαντάζομαι το δωμάτιό μου

Στην ενότητα της Γλώσσας "Στη γη και στη θάλασσα" μιλήσαμε  για το δωμάτιό μας πώς το φανταζόμαστε και το αποδώσαμε σε μορφή ποιήματος.

                                                          Το δωμάτιό μου

Θα 'θελα σπίτι μεγάλο να 'χω

με δωμάτια πολλά

με πισίνα στο κέντρο

για μπάνια πολλά.

Μέσα θα 'χει σινεμά

για να βλέπω έργα πολλά

θα 'χει και παιχνίδια

ακόμα και στην κουζίνα.

Θα κοιμάμαι σε κρεβάτι

με μαξιλάρια πολλά

στο δωμάτιο θα έχει

καλλυντικά πολλά.

Μαρία

Θέλω ένα δωμάτιο

με χρώματα γεμάτο

σαν μπαίνω να ζαλίζομαι

χαρά να είναι γεμάτο.

Ντουλάπα να έχω δίφυλλη

τα ρούχα μου να βάζω

και στο κρεβάτι μου στρώμα μαλακό

μέσα του να βουλιάζω.

Φανταστικά όνειρα γλυκά

μέσα σε αυτό να κάνω

να'ρχονται και οι φίλες μου

τρέλες πολλές να κάνω.

Χριστίνα

Θέλω ένα δωμάτιο που να είναι μεγάλο

να έχει ένα φωτιστικό σαν παπαγάλο.

Θέλω ένα κρεβάτι ζεστό

με ένα σεντόνι χρωματιστό.

Θέλω βιβλιοθήκη φαρδιά.

με αυτοκόλλητα πολλά

Θέλω μια ντουλάπα ψηλή

που να είναι σε σχήμα σαν χαλί.

Νίκη

Θέλω   ένα δωμάτιο  ονειρεμένο

 με  πολλά αστέρια  φωτισμένο.

 Να  είναι  μεγάλο  και  ψηλό

 όμορφο  και  λαμπερό.

 Μωβ  τοίχους  και  μεγάλους

 ζωγραφισμένους  παπαγάλους.

 Σκηνές,  τσουλήθρες, κομφετί

 μπάλες  και  όλα  από  κάθε  τι!

 Καλλιρόη

Θα 'θελα ένα δωμάτιο

τετράγωνο, φανταχτερό,

που να 'χει μωβ τους τοίχους

και μπλε ταβάνι για ουρανό.

Θα 'χει μέσα ένα κρεβάτι

όμορφο πριγκηπικό,

κι ένα γραφείο για να μάθω να διαβάζω

από το άλφα στο λεπτό.

Στη ντουλάπα μου θα έχω

φορέματα καλά.

Και στο πάτωμα θα είναι

κούκλες και άλλα παιχνίδια πολλά.

Χριστίνα Μ.

Το ροζ και μωβ δωμάτιό μου

είναι το πιο όμορφο του κόσμου

με όμορφα έπιπλα πολλά,

ξύλινα και χρωματιστά.

Θα 'θελα να 'χε ζωγραφιές

από λαγκάδια και ακρογιαλιές,

από τοπία ονειρεμένα

σ' όλο τον κόσμο φημισμένα.

Ιωάννα

Στη θάλασσα θα 'θελα να 'χω εγώ

δωμάτιο όμορφο, πολύ χαρωπό

Ωραίο βιολετί θα'θελα να είναι

μες στα λουλούδια να κοιμάμαι.

Παιχνίδια, κούλες, βιβλία ένα σωρό

θα ήθελα να 'χει, πολύ το αγαπώ.

Όμορφα μεγαλα δικοσμητικά

που θα  είχα φτιάξει μοναχιά.

 Αν είχα δωμάτιο τέτοιο εγώ

θα ήθελα να είμαι όλο μέσα,

δεν θα ήθελα να βγω.

 Ελένη

Έχω ένα δωμάτιο μικρό

μα θέλω πιο μεγάλο.

'Εχει παιχνίδια μεγάλα και μικρά

και ένα κρεβάτι στη γωνιά.

Και έναν υπολογιστή

μα η μαμά μου λέει

είσαι μικρο παιδί.

 Νικόλας

Χέρια και λόγια πίσω απ' το άροτρο και τη σαΐτα

Σήμερα η τάξη μας επισκέφθηκε το Λαογραφικό και Εθνολογικό Μουσείο Μακεδονίας-Θράκης και παρακολούθησε το πρόγραμμα "Χέρια και λόγια πίσω απ' το άροτρο και τη σαΐτα"

Περιηγηθήκαμε παρέα με τον προπαππού και την προγιαγιά στις αίθουσες του μουσείου για να μας γνωρίσουν έναν κόσμο που δεν υπάρχει πια... Είδαμε αργαλειούς και άροτρα, δρεπάνια και χειρόμυλους, νερόμυλους και φορεσιές μιας άλλης εποχής, τότε που οι άνθρωποι για να φάνε έπρεπε μόνοι τους να φτιάξουν το ψωμί τους και για να ντυθούν έπρεπε πάλι μόνοι τους να υφάνουν τα ρούχα τους. 

Όλοι μαζί στο τέλος δημιουργήσαμε τον τρισδιάστατο πρόγονό μας, ενθύμιο της επίσκεψης για τον καθένα από μας στο Μουσείο.

Χαιρόμαστε γιορτάζοντας

Στη 2η ενότητα των Θρησκευτικών  "Θρησκευτικέςγιορτές: Μέρες γεμάτες χαρά και σημασίες" μοιραστήκαμε  εμπειρίες και συναισθήματα από τη συμμετοχή  μας σε γιορτές  και επισημάναμε τη θρησκευτική σημασία της ονομαστική μας γιορτής. Στη συνέχεια περιγράψαμε πώς αισθανόμαστε όταν γιορτάζουμε και αποτυπώσαμε με λέξεις, χρώματα, σύμβολα και εικόνες τη διάθεσή μας την ημέρα της γιορτής μας.

Η παραβολή του καλού ποιμένα σε σκίτσα

 Σε συνέχεια της 1ης ενότητας των Θρησκευτικών "Ζούμε μαζί" αφού μοιραστήκαμα συναισθήματα
και εμπειρίες γύρω από τις σχέσεις μας (οικογενειακές, φιλικές, σχολικές), μιλήσαμε για τη σημασία της κοινής ζωής, καθώς και της αλληλεγγύης, της αγάπης και της αλληλοπροσφοράς στις διαπροσωπικές μας σχέσεις.

Στη συνέχεια αφηγηθήκαμε  τις βιβλικές διηγήσεις και μέσα από βιωματικές τεχνικές, ανακαλύψαμε σ’ αυτές διαστάσεις των ανθρώπινων σχέσεων και εκφράσαμε συναισθήματα, προσωπικές σκέψεις και κρίσεις

Σήμερα, μέσα από την παραβολή του καλού ποιμένα, την οποία αποδώσαμε σε σκίτσα, μιλήσαμε για την έμπρακτη αγάπη του Θεού προς όλους και χωρίς καμία διάκριση

Φθινοπωρινές κατασκευές

 Χρησιμοποιώντας διαφορετικούς τρόπους για  να σχεδιάσουμε τα φύλλα των δέντρων, ετοιμάσαμε τις φθινοπωρινές μας κατασκευές.

 

 

Ψηφιδωτές εικόνες με πηλό