Στο πλαίσιο του προγράμματος «Μια γειτονιά για όλους/ες», συνεχίζοντας οι μαθητές και οι μαθήτριες της τάξης προβληματίστηκαν για το πώς μπορεί να γίνει η γειτονιά μας πιο φιλική, ασφαλής και προσβάσιμη για όλους τους ανθρώπους. Αφού γνώρισαν τις δυσκολίες που αντιμετωπίζουν καθημερινά τα άτομα με αναπηρία και συζήτησαν για τη σημασία της ισότητας, της αποδοχής και του σεβασμού, κατέγραψαν τις δικές τους προτάσεις για τη βελτίωση της πρόσβασης στο κοινωνικό περιβάλλον. Τα παιδιά εντόπισαν την ανάγκη για ελεύθερα πεζοδρόμια, κατάλληλες ράμπες, ειδικές ανάγλυφες γραμμές για άτομα με προβλήματα όρασης, την ύπαρξη ηχητικών φαναριών και προσβάσιμων παιδικών χαρών. Για να επικοινωνήσουν τα μηνύματά τους στην υπόλοιπη σχολική κοινότητα, οι μαθητές και οι μαθήτριες αποτύπωσαν αυτές τις ιδέες σε δύο μεγάλες, ομαδικές αφίσες. Συνδυάζοντας τη δημιουργικότητα με την κοινωνική ευαισθησία, ανέλαβαν να χρωματίσουν τα σκίτσα και τα συνθήματα της αφίσας, μετατρέποντας τις θεωρητικές αξίες της ισότητας και του σεβασμού σε ένα ζωντανό, ομαδικό έργο τέχνης που στολίζει την τάξη μας.Με σύνθημα «Όλοι διαφορετικοί, όλοι ίσοι, στη γειτονιά μας έχουν θέση όλοι!», έστειλαν το δικό τους μήνυμα για μια κοινωνία με περισσότερη κατανόηση, σεβασμό και ίσες ευκαιρίες για όλους και όλες.
Δεν υπάρχουν σχόλια:
Δημοσίευση σχολίου
Σημείωση: Μόνο ένα μέλος αυτού του ιστολογίου μπορεί να αναρτήσει σχόλιο.